|
|
Stoppa 
kvacksalveriet!
Sveriges psykologförbund gick för en
tid sedan ut i en kampanj, Stoppa kvacksalveriet! Där påtalade man
vikten av gränsdragningar mellan t.ex. lärarna och psykologerna. I ett alster
utgivet av Sveriges Psykologförbund heter det sålunda 
:
”Även inom andra områden, till
exempel inom skolan … har ’gråzoner’ mellan olika yrkesgrupper uppstått.
På vissa skolor bedriver specialpedagoger lekarbete på ett sätt som sätter
igång samma processer som vid konventionell barnpsykoterapi, som läraren inte
har utbildning att hantera” (s. 9).
Och vidare:
”Den som tillämpar psykologisk
kunskap och psykologiska metoder kan med andra ord utöva en viss makt över
enskilda individer och grupper och oprofessionell tillämpning riskerar att
tillfoga människor stor skada. All sådan verksamhet måste därför omgärdas
av samhällelig tillsyn och etiska regler” (s. 13).
Vi stöder
Sveriges Psykologförbunds kamp, som uppenbarligen haft en viss framgång.
Till exempel infördes redan år 1978 legitimation. Men detta räckte
uppenbarligen inte. Vi läser:
”Titeln leg. Psykolog hade skyddats
med legitimationen, men fortfarande kunde i princip vem som helst titulera sig
enbart psykolog” (s. 3). Därför, heter det i Stoppa kvacksalveriet,
”…infördes 1994 titelskydd också för titeln psykolog” (s. 3).
Frågan är bara: när skall motsvarande
utveckling ske med avseende på läraryrket? Där har ju ’utvecklingen’ gått
i rakt motsatt riktning, vilket behandlats i några artiklar här på Valfrihets
hemsida ,
och
.
Skolpsykologer har ett forum på
