Vilka personer och organisationer finner du bakom rivningen av grundskolan?

Det var inte en slump att friskolorna kom under 90-talet. Skolan blev under Göran Perssons mandatperiod en marknad, där allt fler företag såg hur efterfrågan förändrades, medan kommunerna med dålig personalpolitik, stelbent byråkrati och nytt lönesystem lade grunden till systemskiften inom skolan.  Den ökade valfriheten har lett till ett systemskifte i skolan. Fram till slutet av 1980-talet hade alla skolpolitiska reformer sedan folkskolans införande för 150 år byggt på grundtanken att Sverige skulle ha en likvärdig skola för alla.

Den inställningen låg bakom 1940 års skolutredning, som ledde till 1946 års skolkommission, 1950 års principbeslut om en skola för alla och den svenska grundskolereformen 1962.

Den första vågen fristående skolor i början av 1990-talet hade ofta en ideell förening som huvudman. De som startades efter dessa var  vanligtvis aktiebolag som hos Skolverket ansökte om att få driva skolor. 

Vi avslöjar de som doldisar fram tills nu verkat i det fördolda för att riva ner de kommunala skolorna. 

Ett av de största skolbolag är Kunskapsskolan AB, som planerar att växa med fyra grundskolor, två högstadieskolor samt ett gymnasium om året i fem års tid. Kunskapsskolorna drivs som friskolor. Huvudman för skolorna är Kunskapsskolan i Sverige AB. Bland ägarna finns  Kreab, Skandia, Stockholms Handelskammare och Investment AB Öresund. Kreab samarbetar med Lundin Oil i vars styrelse Carl Bildt ingår. http://www.kunskapsskolan.se/om_kunskapsskolan/styrelsen.asp

I Kunskapskolans styrelse återfinns fler ”vänner” till Bildt. I styrelsen för Kunskapsskolan sitter: 
Anders Hultin är VD för Kunskapsskolan. Han har tidigare arbetat som politiskt sakkunnig i Utbildningsdepartementet och varit kanslichef i Friskolornas riksförbund.
Per Unckel är en av grundarna till Kunskapsskolan. Per är riksdagsledamot och f.d. utbildningsminister. 
Ola Ramstedt är personaldirektör på Skandia. Samma Skandia som delar ut Spirapriset och samarbete med LR! Ola Ramstedt återfinns  i Ylva Johanssons privata skola @veta.  Ola sitter med  bolagsstyrelsen som inriktar in sig på elever som går på gymnasiet och komvux.  

Delägare i  friskoleföretaget  @veta är Förenade kommunföretagen (45,6%), Lernia (21,5%), Skandia (14,6%), Metall (6,1%), SKTF (6,1%) och Kommunal (6,1%). Ordförande är Evert Lindholm, direktör Kommunförbundet. 
http://www.kunskapsskolan.se/om_kunskapsskolan/styrelsen.asp


Evert Lindholm (Kommunförbundet) och Göran Tunhammar (SAF) ingick i styrelsen för Stiftelsen Institutet för Individanpassad Skola. Organet finns på http://www.individanpassad.se/index.htm

I styrelsen för Stiftelsen Institutet för Individanpassad Skola sitter ordförande Jan Edgren och institutets VD Heléne Pettersson Jangen och Curt Nicolin. I styrelsen satt även Per Reinolf.  Samma Per Reinolf som medverkat till skapandet av "Resultat i Fokus".Per Reinolf skrev redan i början av nittiotalet pamfletten "Skall avtalen styra 90-talets skola?" där han beskrev hur lärarna skulle krossas som yrkeskår och reduceras till en hop lekledare med stämpelklockor, inlåsta i skolorna 07.45 - 17.00.

 

Den "oberoende" skolkommissionen leds av Tomas Johansson, rektor för St Petri gymnasium i Malmö. I kommissionen ingår Laila Abdallah, tidigare ordförande i SACO studentråd, Olof Ehrenkrona, Stockholms Hjärnverk, Marianne Hamilton, personalchef Atlas Copco och Lennart Jonasson, Mercuri Urval, tidigare direktör på Kommunförbundet. Till gruppen ingår även skolchef Nuno Lopes, Kunskapsskolan. 

Deras verksamhet har inte skapat någon större debatt och ledaren Johansson gick under våren 2003 in som ordförande i Friskolornas Riksförbund.

Skolchefen (han gillar inte att kalla sig rektor!) vid "Kunskapsskolan" i Skärholmen torgför: "Kunskap är att kunna ta reda på vad man vill och behöver".

I samma skolkoncern återfinns Nuno Lopes. Lopes är också skolchef i Kunskapsskolan, men sitter med i den av moderaterna tillsatta "oberoende "komissionen" . En skola som låter sina elever utöva en stor del av idrottsämnet i form av träningsläger på annan ort, som tydligt arbetar enligt den mycket omdiskuterade frälsningsläran "att söka kunskap själv", vilket innebär att inte alla klarar av att följa den skolans pedagogiska upplägg och som dessutom gärna framhålls av ledande moderater, med eget engagemang i skolan, som någon slags allmängiltig pedagogisk förebild.

Vad som måste göras är att upprätta den riktiga kunskapsskolan, där läraryrkets huvuduppgiften blir undervisning. Lärareyrkets status i skolan måste få möjligheter att återupprättas. Betyg och skriftliga omdömen skall införas och det måste skapas en arbetsmiljö i skolorna som är fri från mobbning, skadegörelse och andra destruktiva beteenden.

Fakta om friskolor