|
Friskolor
Sverige har privatiserat skolsystemet snabbare än något annat land i Europa.
Läsåret 2002/03 går det mer än 60 000 elever i fristående grundskolor. Det är mer än en fördubbling på fem år och 14 procent fler än 2001/02. Antalet elever i fristående gymnasieskolor har ökat med 40 procent på ett år och med 73 procent på två år och 26 400 gymnasieelever går i fristående gymnasieskolor
Vittras friskolefräs är en skam för utbildningssystemet.
Förälder har anmält Kunskapsskolan.
Klickbar bild!
Eleverna riktar kritik mot John Bauergymnasiet
Undervisningen
bygger på att eleverna arbetar under eget ansvar.
De fick när de startade utbildningen en egen dator och det är på den som det
mesta arbetet görs.
Eleverna göra de flesta av sina arbeten på beting; de forskar.
Debattens vågor brukar gå extra höga här
när frågan om friskolor kommer på tapeten.
Vi hade tänkt att i denna artikel
beröra problematiken litet närmare.

Vad säger den i Skolvärlden och den på
skoldebatt
upphöjde Leijonborg och Björklund
om försäljningen av SFI i Stockholm och nu även Komvux och om skolentreprenörer
som Vittra?
med skolor utformade som cirkusarenor och fiskakvarier.
Pedagogik från svunnen tid
och "pedgog" drar de in pengar till en handfull aktieägarna.
Om aktiebolaget Vittra
Vilka personer och organisationer finner du bakom rivningen av grundskolan?
Är det inte dags att överlåta åt folket att sovra fram de utbildningsalternativ som de tycker fungerar bäst?
Att koppla ihop valfriheten med bristerna i den svenska skolan är ungefär lika begåvat som att göra motsatsen.
Skapandet av den starkes skola
Skolminister Östros inställning till skolan är att det finns en liten del lärare som vill ha tillbaka elitskolorna. http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=147&a=10915&previousRenderType=5
Detta
påstående borde Östros borde debattera med partikamrat Widar Andersson.
Andersson, ordförande i friskolornas förening,
Östros
företräder ett parti som i nuläget har över 40 % av väljarkåren bakom sig,
men saknar en skolpolitik med sikte på framtiden. Stora delar av den nuvarande
läroplanen är sedan länge inaktuell och nerdammad.
Nerskärningarna och bristerna ute kommunerna är reell verklighet. I nuläget
är det ekonomin som är prioritet nummer 1 i skolans värld. Argumenten från
ansvariga politiker i möten med föräldrar och lärare är ”sänk
ambitionsnivån eller välj friskola”.
Samtidigt
som kommunala skolor får allt svårare att bedriva skola flyr missnöjda föräldrar
till friskolorna. Cirka 50 % av de som väljer friskola har från början gått
i kommunal verksamhet. Skälen till att de bytt är stökiga klasser brist på
inflytande, dålig undervisning, mobbing och relationsproblem. Det visar vad vi
länge påpekat; oron i klassrummen, våldet, drogproblemen, de låga nivån på
kunskaperna, lärarbristen, det stigande antalet obehöriga, dåliga skolledare
utan adekvat utbildning och kompetens, sjukskrivningarna och elever med psykiska
och sociala problem blir summeringarna efter 90-talets skolpolitik.
I
nuläget finns det går endast 4 % av eleverna i någon av fristående skola,
men om ingen förändring sker kommer vi att se samma utveckling i Sverige som i
Frankrike och Storbritannien . Där är det finare att gå friskola och i de
kommunala skolorna går barn till invandrare och socialbidragstagare. De privata
skolorna bidrar där till segregation och ett delat samhälle.
Här,
hos oss, är det de stora bolagsdrivna skolorna som växer snabbast. I toppen
sitter politiker och personer som inte har några pedagogiska kunskaper. Deras
intressen är kallt egoistiska och kan i påkostade annonser sälja
”specialutformade rum” med kreativa och dynamiska miljöer.
Socialdemokraterna har styrt skolorna de senaste 7 åren, men har ingen genomtänkt strategi med förankring i verkligheten. Östros företrädare har skapat den bild av skolan som massmedia säljer och som tas upp i otaliga debattprogram. En svartmålning som allt fler lärare ställer sig bakom och som skapat lärarbrist och förtroendekris för det politiska systemet. Genom bristfälliga och osaklig pappersprodukter och pamfletter försöker statmakten att förespegla väljarna att skolans rykte är bättre än vad som elever berättar om vid köksborden. Resultaten ses i att antalet sökande till friskolor ökar.
Lärare för valfrihet säger ja till friskolor som drivs av en pedagogisk idé. Vi hoppas att det i framtiden underlättas för lärare och föräldrar som vill driva skolor. Det skall inte behövas kapitalstarka intressen eller vinstdrivande aktiebolag för att få igång skolor som står fria från politisk inblandning på kommunal nivå.
