Vi vill för intresserade läsare, lärare och debattörer presentera länkar till några intressanta och tankeväckande artiklar om den svenska skolan. 
Uppdaterad 2006-09-12

Dagens Nyheter

Tre aktörer
 Kommunförbundet har en stor byråkratisk organisation som driver en utveckling där kunskaper anses vara en färskvara. Enligt Kommunförbundet saknar det betydelse att lärare har behörig kompetens och pedagogisk utbildning. 

Andra världskriget utbröt 1162 i Niger

Mc Donaldskyltar på skolgården

Förarlös buss
Ett genialiskt sätt att spara pengar i grundskolan är att inte sätta in lärare. Om en lärare blir sjuk, skall ingen vikarie tillsättas första dagen, utan annan personal ska titta till klassen.

Det rör på sig.
För er trogna läsare, lärare och debattörer skulle vi vilja förmedla länkar till några intressanta och tankeväckande artiklar om den svenska skolan.

Rektor Kurt-Lennart Jönsson. På Kommunförbundets hemsida för skolfrågor publicerades den 26 mars 2001 en recension av boken "Praktiskt skolledarskap & styrning eller vanstyrning av skolan". 

Lärarkåren kollektiviserad i kolchoser

För en tid sedan publicerades en bok med titeln ”Skolvärk – fyra magplask och fem rejäla misslyckanden i dagens grundskola” (ISBN 91-89194-14-4).

En äppelmal angriper kunskapens äpple

Arbetsorsakade besvär
Andel lärare i universitet , gymnasie- och grundskola som haft besvär under de senaste 12 månaderna som följd av andra förhållanden i arbetet fördelade efter yrke  och kön. 1997-2000. Arbetarskyddsstyrelsens rapport visar att situationen blivit värre. 33,7 % av kvinnliga lärare har besvär. 

Kommunförbundet motsätter sig 
kraftfullt införandet av en lärarlegitimation. 

Att verka men inte synas. 
På Kommunförbundets hemsida fanns för en tid sedan en artikel med rubriken "Tyresö - landets snällaste kommun?" med underrubrik i fetstil: "I alla fall för lärare som tycker om lönelyft". 

RRV kritiserar Skolverket 
för att inte granska att skolorna gör sitt arbete på sätt sätt. Tillsynen är lite tillräckligt tuff.

I våras gav LO ut en bok om skolan som heter "En resa i första klass"

I Norge har lärare lämnat sina gamla fackförbund 
De norska lärarna gör upp med låga löner, toppstyrning och flumpedagogik. När gör svenska lärare upp med lärarfackens hierarkier?  

Är du är ung och studiebegåvad?
Här får du ett antal skäl att i så fall inte välja lärarbanan

Med näsa för affärer 
En debattartikel om facket lägenheter och aktier. 

Bingo i lärarutbildningen
Någon arbetsro har vi inte fått uppleva i vår svenska skola på flera decennier. Det har  våra makthavare sett till. 

Norrsätraskolan - något utöver allt!
Lärarnas Riksförbund uppmanar lärare att inte söka jobb på Norrsätraskolan i Sandviken. Läs om Arbetsmiljöinspektionens kritik och politrukernas oförmåga.

Här kommer ett förslag till förändring. 
Förändra: grund- och gymnasieutbildningen skall vara helt avgiftsfria.

Mats Ekholm - Gd på Skolverket
Redan när han blev Gd skrevs det debattartiklar som ifrågasatte Ekholms förmåga.

PANG, BOOM, CRASH
Ständigt och jämt upprepas ett mantra när skolan är på tal: vi har nu en målstyrd skola.
Denna målstyrda skola är en skola som är effektiv och resultatinriktad – något som den gamla, regelstyrda skolan inte skulle ha varit.

Kjell-Olof Feldt
Det är också möjligt att den försiktiga infasningen mot skolstart vid sex års ålder kommer att minska krav på inte bara god barnomsorg utan också största möjliga tillgänglighet, inte går att göra barnomsorgen billigare, återstår bara utvägen att höja avgifterna. Detta skrev Feldt redan 1994. Numera lägger han sin kraft på att bygga ut vägarna.

"Fjelkner och Romilson gläder sig"
 De är glada över avtalet. Gläder sig gör också Kommunförbundets förhandlingschef Markus Gustafsson." 

Det behövs fler utbildade lärare
Ombudsman för Lärarnas riksförbund,  i Östergötland/Småland Lars Karlsson säger att:
Enligt våra beräkningar försvann 13 - 14 miljarder från skolorna under 90-talet. Vi ser det som att Wärnerssonpengarna är pengar som skolan får tillbaka. 

En studie i konsten att göra självmål
Vi blev hejare på att komma ihåg bibelverser och regentlängder. Den sortens lärande är bra när man ska fylla i korsord - men räcker inte till för framtidens yrkesliv som kräver människor som både har baskunskaper och förmåga att söka kunskap och hitta nya lösningar". 

Kommunförbundet ville styra skolans innersta.
- Att ange målen för skolan är de folkvaldas sak, det ska inte ske på Kommunförbundet. Vi är oroade över att Svenska Kommunförbundet vill bli en ännu starkare makthavare i svenskt skolliv. Ett högre lönebud till lärarna ska inte ske till priset av att de tvingas anpassa sig till mål som man hittat på på Hornsgatan i Stockholm, sade Lars Leijonborg. Kritiken mot folkpartiets agerande kom från alla politiska håll.  

Akuta problem
De problem som här tas upp är akuta. Det råder väl inte så mycket tvivel om att socialdemokratin har levererat en hel del av det ostrukturerade hopkok som nu utgör den svenska skolans problem.

Göran Hägg heter en nutida svensk lärdomsgigant. Han är docent i litteraturvetenskap och verksam som författare, kritiker och debattör.

Leijonborg om skolan 

Sverige hör till de sämsta när det gäller hur många som klarar av gymnasiet på avsedd tid, enligt OECD:s undersökning "Education at a Glance". Bara 74 procent av eleverna går ut gymnasiet inom den tidsrymd som det är tänkt.

Ja-sägare
Nu har en av Sveriges främsta ekonomijournalister, Åke Ortmark, sällat sig till skaran. Han har nyligen publicerat en bok, "JA-SÄGARNA: medlöpare och nickedockor kring Gyllenhammar, Karl XII, Kreuger och andra furstar".
Ortmark går till rätta med de som av opportunistiska skäl underordnar sig maktens diktat. En sådan inställning är förödande, både för människorna och för den organisation eller företag i vilken de verkar.

Kommunförbundet
Krisen i skolan löstes inte när avtalet undertecknades. Lärare i skolan har lika mycket "frihet" som kolchosbönderna i det f.d. Sovjetunionen hade: de centralt fastställda målen skall uppnås, men akta er för egna initiativ! Det läggs mångåriga lokala skolplaner som övervärderar det kortsiktigt trendiga. Att kommunaliseringen blivit en katastrof beror på att det är flummare som tagit över och styr skolornas utveckling.

Kloka ungdomar utbildar sig till något annat än lärare.
Det framgår av flera inlägg att de obehöriga "lärarna" får mycket bra löner, och att rektorerna till på köpet ofta vill ha dessa outbildade. Så när rektorn anställer obehöriga till högre löner än utbildade och ger högre lönelyft till dem - efter att ha utsett dem till "resurspedagoger" - är tydligen ingenting ovanligt.

Vem kan ha respekt för det här pajasyrket längre? 

2,5 miljoner.
Det har uppstått en ny överklass, som består av politiker och fackliga företrädare. De väljs ur ett litet sällskap och tar bra betalt för sina tjänster. Att deras uppdrag bygger på förtroende saknar betydelse, likaså deras förmåga och kunskap. Det som är viktigt är att ha rätt kontakter. 

 

Styrande förbundskämpar
Jag och mina gelikar har till dags dato betalat medlemsavgifter exkl. ränta 133.760:- per person i dagens penningvärde. Beräkningen gjord efter min avgift år 2000 dvs. 3 344:- .

Money, money, money
LO:s förre avtalssekreterare Hans Karlsson som ofta angrep lärarnas och deras avtal  lämnade LO i samband med att Wanja blev ordförande för LO.  Vart fick han för det?

Det har förts en debatt
 Låt oss se tillbaka på den turbulenta tiden före Tomas och Tores ändalykt!

Robert Uitto, 
har ett antal artiklar har de gått till attack mot friskolor. Uitto har skrivit att "ensamstående, lågavlönade, lågutbildade och så vidare "väljer" i oerhört mycket större utsträckning att stå vid sidan av detta arrangemang", det vill säga detta "... engagemang i friskola..." 

Räcker fjärilssamlingen för att få bli lärare?

Kommittén för förskola, utbildning, fritids-och kompetensfrågor

Där skall det avskaffas!

"Gör skolledare till hjältar" 

Att läsa Sveriges Skolledarförbunds tidskrift Skolledaren är många gånger givande.
Här knusslar man inte med hur man vill ha det. I motsats till lärarnas fackliga organisationer driver man kompromisslöst sin linje innebärande mer makt, status och lön till skolledarna, och mindre makt till lärarna.

Rektorernas sjunkande anseende hotar Sveriges och skolledarnas välstånd. 

I och med att du upphöjs till skolledare inträder en mirakulös metamorfos, du enrolleras i en ny sublim division av människor, adlade av makt och ansvar och befriade från egenintresse. 

Vad heter Sveriges skolminister?

Skolpolitik
 Göran Persson genomdrev kommunaliseringen och tillsätta Ingegärd som lägger ner mer kraft på sitt yttre än på skolan inre. Det är det inte förvånande att toppen inte upptäckt att skolan är i kris. Ena dagen är hon för friskola, nästa dag emot. 

Det idylliska reportaget om Skurup och Rolf som försvann.
Lärarförbundet har en okritisk syn på skolutvecklare/avvecklare.

Rör(l)igt sportlov
När politiker beslutar om nerskärningar i skolan för att minska skatterna samtidigt  motionerar i oväsentliga frågor för att skapa debatt skall de få det. Politikerföraktet är ointressant. Istället fokuserar vi oss på det förakt som förtroendevalda visar folket. Fem dagar rör(l)igt sportlov ställer frågor som:

Yttrandefriheten hotas när facket stryper debatten på Internet.

Det är oroväckande att fackliga organisationer inte värnar en öppen och fri debatt. Både Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund (LR) stänger sina debattsidor på Internet för andra än medlemmar.  Argumenten för att göra detta varierar från att det har varit för dyrt till att det skrivits inlägg som ogillas av arbetsgivarna

 

Under 1970-talet stämde många kvinnor in i en slagdänga med refrängen "ååå tjejer, ååå tjejer, vi måste höja våra röster för att höras".

De som var "tjejer" på den tiden är nu i medelåldern, och deras fromma förhoppningar kom på skam: man lyssnar inte särskilt mycket på dem (den officiella retoriken till trots), särskilt inte på dem vilka tjänstgör som lärare. 

Långt ifrån skolans vardag

LR tillhör SACO. Denna senare organisation har inom ramen för projektet "Tjänstemannarollen i skolan" producerat ett "debattinlägg" kallat "Tjänstemannarollen i skolan – den offentliga sektorns kravkonflikter ur skolledares och pedagogers perspektiv".