F.P. Gopsill

INTERLINGUA

een cursus voor beginners

Deel I

Nederlandse bewerking door P. Cleij
HTML bewerking door J. Kuiper
[ 1 | 2 | 3 | 4 | 5

Lection 1

TEXTO

Le familia Dobson

Ecce le familia Dobson in le salon - senior Dobson,
serniora Dobson, Ian en Philippa.
Senior Dobson es le patre. Ille es un homine.
Seniora Dobson es le matre. Illa es un femina.
Philippa es les filia de senior e seniora Dobson. Illa es un puera. Illa es le soror de Ian.
Ian es le filio de senior e seniora Dobson. Ille es le fratre de Philippa.

EXCERCITIOS

Excercitio 1.A.
Geef in Interlingua een zo volledig mogelijk antwoord op de volgende vragen.

  1. Es le familia Dobson in le salon - si o no?
  2. Qui es le patre - senior o seniora Dobson?
  3. Qui es le matre - senior o seniora Dobson?
  4. Es Philippa un femina o un puera?
  5. Es Philippa le soror o le filia de senior Dobson?
  6. Es Ian le fratre o le filio de seniora Dobson?
  7. Qui es le puera - Ian o Philippa?
  8. Qui es le puero - Ian o Philippa?
Excersitio 1.B.
Combineer kolom 1 met kolom 2, zodat er goede zinnen ontstaan.
 
1 2
Ecce le  es le matre
Senior Dobson es  un puera.
ma seniora Dobson  familia Dobson.
Le filio es  es Philippa.
e le filia  le patre,
Ian es un  soror de Ian.
Philippa es  Ian,
Ian es  puero.
e Philippa es le  le fratre de Philippa,
Excercitio 1.C.
i. Vertaal de tekst "Le familia Dobson" in het Nederlands.
ii. Vertaal daarna de Nederlandse tekst terug in Interlingua.

Excerctitio 1.D.
Lees het volgende gesprek hardop en geef daarna antwoord op de gestelde vragen.
 
Sr. Posta:  Bon die, Ian!
Ian:  Bon die!
Sr. Posta:  Ecce un littera pro senior Dobson.
Ian:  Multe gratias. A revider!
Sr. Posta:  A revider, Ian!
Ian:  Mama, ecce un littera pro papa. Ubi es ille?
Sr. Dobson:  Ille es in le salon.
Ian:  Gratias! Papa! Papa!
(in le salon)
Ian:  Papa, ecce un littera.
Sr. Dobson:  Oh, gratias, multe gratias!
 

  1. Wat zegt men als men elkaar tegenkomst?
  2. Wat zegt men bij het afscheid?
  3. Wat zegt men als men iemand bedankt?
  4. Veronderstel dat er een brief voor u is aangekomen; hoe zou u vragen waar deze is?
  5. Hoe zegt u tegen iemand dat de brief in de huiskamer is?
Excercitio 1.E.
Lees de volgende zinnen hardop en laat daarbij de onjuiste woorden weg.
Bijvoorbeeld: Senior/Seniora Dobson es le patre de Philippa.
  1. Seniora Dobson es un filio/homine/femina.
  2. Philippa es un soror/fratre/filio.
  3. Le familia/matre/soror de Ian es Philippa.
  4. Ian es un filio/patre/soror.
  5. Le patre/matre/soror de Ian es seniora Dobson.
  6. Ille/illa es un puero.
  7. Es ille in le littera/salon/die?
  8. Bon sede/filia/die, senior Dobson.
  9. Qui/ubi es in le salon?
  10. Ecce un salon/littera/patre pro senior Dobson.
VOCABULARIO
 
Zelfstandige naamwoorden
die  dag
familia  familie, gezin
femina  vrouw
filia  dochter
filio  zoon
fratre  broer
homine  man
littera  brief
mama  moeder, mama
matre  moeder
papa  vader, papa
patre  vader
persona  persoon
puera  meisje
puero  jongen
salon  huiskamer
sede  stoel
senior  meneer
seniora  mevrouw
senioretta  juffrouw
soror  zus(ter)
Werkwoord
es  is, zijn
Bijvoeglijk naamwoord
bon  goed
Andere woorden
de  van
e
ecce  hier is, hier zijn
illa  zij
ille  hij
in  in
le  de, het
ma  maar
no  nee
of
pro  voor
qui  wie
si  ja
ubi  waar
un  een
EXPRESSIONES
 
Ecce le familie Dobson.  Hier is de familie Dobson.
Bon die!  Dag! Goedendag!
(Multe) gratias!  (Wel) bedankt!
A revider!  Tot ziens!
GRAMMATICA

Regula 1.
Lidwoorden: le (= de, het) en un (= een)
 
le familia  - de familie
un familia  - een familie
le patre  - de vader
un patre  - een vader
le puera - het meisje
 

Regula 2.
Als een zelfstandig naamwoord eindigt op een -o en een mannelijk wezen voorstelt, kan men de overeenkomstige vrouwelijke vorm vinden door de -o in een -a te veranderen.
 
puero  - jongen
puera  - meisje
filio  - zoon
filia  - dochter


Lection 2

TEXTO

Le casa del familia Dobson

Ecce le casa del familia Dobson. Esque illo es belle? Si, illo es multo belle. Le casa es anque grande. Ian joca in le jardin con Pluto, le parve can del familia Dobson. Philippa non vole jocar, proque illa nole travaliar in le cocina con seniora Dobson. "Que face senior Dobson?" demanda vos. Travalia ille in le cocina? No. Ille non travalia, ma sede in le jardin e lege un jornal. Ille travalia frequentemente con seniora Dobson in le cocina, ma illa prefere travaliar sol.

EXCERCITIOS

Excercitio 2.A.
Geef antwoord in Interlingua.

  1. Es le casa del familia Dobson belle o non?
  2. Esque le casa es grande o parve?
  3. Ubi joca Ian?
  4. Vole Philippa jocar con Ian?
  5. Que face seniora Dobson?
  6. Qui vole travaliar con seniora Dobson?
  7. Esque senior Dobson travalia in le cocina?
  8. Ubi sede senior Dobson?
  9. Que lege senior Dobson?
  10. Qui prefere travaliar sol in le cocina?
Excercitio 2.B.
Zet het werkwoord in de juiste vorm van de tegenwoordige tijd.
  1. Senior Dobson (travaliar) in le cocina.
  2. Seniora Dobson (leger) in le jardin.
  3. Ian (preferer) jocar sol.
  4. Philippa (demandar): "Ubi es le can?"
  5. Le puera (voler) jocar con Pluto.
  6. Mama (dormir) in le sede.
  7. Que (facer) le can in je jardin?
Excercitio 2.C.
Maak de zinnen ontkennend
Bijvoorbeeld: Le can es in le jardin. - Le can non es in le jardin.
  1. Senior Dobson es le patre del can.
  2. Le can es le filio de seniora Dobson.
  3. Le casa es parve.
  4. Pluto joca con Philippa.
  5. Philippa vole travaliar in le cocina.
  6. Senior Dobson dormi in le casa.
  7. Philippa es le soror de Pluto.
  8. Senior Dobson prefere travaliar con Ian.
  9. Papa lege le jornal.
  10. Pluto es in le salon.
Excercitio 2.D.
Maak de zinnen vragend op twee manieren.
Bijvoorbeeld: Le casa es grande. - a. Es le casa grande? b. Esque le casa es grande?
  1. Le casa es belle.
  2. Le jardin es grande.
  3. Pluto es le can del familia Dobson.
  4. Seniora Dobson travalia in le cocina.
  5. Le can vole jocar con Philippa.
  6. Philippa vole travaliar in le cocina.
  7. Pluto es in le jardin.
  8. Senior Dobson sede in le jardin.
  9. Ian lege le libro
  10. Philippa prefere jocar sol.
Excercitio 2.E.
Zeg of de volgende uitspraken juist of onjuist zijn. juist, waar = ver; onjuist = false
Bijvoorbeeld: Pluto es un puero. - False! Pluto es un can.
  1. Senior Dobson es le patre de Ian.
  2. Philippa es le fratre de Ian.
  3. Ian es le patre de seniora Dobson.
  4. Pluto joca in le jardin.
  5. Senior Dobson dormi in le salon.
  6. Philippa es un puera.
  7. Le can del familia Dobson es parve.
  8. Philippa vole travaliar con seniora Dobson.
  9. Senior Dobson es un puera.
  10. Pluto lege le jornal.
Excercitio 2.F.
Welk woord past niet in het rijtje?
  1. Can, patre, filio, matre, filia.
  2. Jocar, esser, travaliar, preferer, soror.
  3. Filia, femina, mama, puero, sernioretta.
  4. Illa, nos, can, ille, illo.
  5. Salon, cocina, casa, die, jardin.
  6. Soror, fratre, patre, filio, puero.
  7. Matre, filia, soror, filio, patre.
  8. De, in, pro, es, con.
  9. Facer, joca, leger, voler, preferer.
  10. Bon, belle, multo, parve, ver.
Excercitio 2.G.
Zet de volgende zinnen in de juiste logische volgorde.

"Ah, multe gratias, senior Posta."
"Bon die, Philippa!" dice senior Posta.
"A revider, Philippa!"
"Si, ecce un littera," dice senior Posta.
"Esque vos ha le littera pro papa?" demanda Philippa.

VOCABULARIO
 
Zelfstandige naamwoorden
can  hond
casa  huis
cocina  keuken
jardin  tuin
jornal  krant
libro  boek
Werkwoorden
demandar  vragen 
dormir  slapen 
facer  doen, maken 
jocar  spelen 
leger  lezen 
preferer  verkiezen, de voorkeur geven
travaliar  werken 
voler  willen 
Bijvoeglijk naamwoorden
belle  mooi
false  onjuist, vals 
grande  groot 
multe  veel 
parve  klein 
sol  alleen 
ver  waar, juist 
Andere woorden
anque  ook 
con  met 
del  van de, van het 
esque  zie grammatica 
frequentemente  vaak, dikwijls 
illo  zie grammatica 
multo (bijw.)  zeer, heel 
non  niet, geen 
proque  omdat 
que  wat 
vos  u, jullie 
EXPRESSIONES
 
Illa vole jocar.  Zij wil spelen.
Ille prefere travaliar sol.  Hij werkt liever alleen
GRAMMATICA

Regula 3.
De en le worden samen del.
le can del puero.  = de hond van de jongen.
le casa del pueras.  = het huis van de meisjes.
 
Regula 4. Werkwoorden
Het gehele werkwoord (infinitief) gaat uit op -ar, -er of -ir. Door de r weg te laten krijgt men de onvoltooid tegenwoordige tijd, die geldt voor alle personen enkelvoud en meervoud.
travaliar (werken)  - ille travalia = hij werkt
- vos travalia = u werkt
voler (willen)  - illa vole = zij wil
dormir (slapen)  - le can dormi = de hond slaapt
- le canes dormi = de honden slapen
 
Regula 5.
Sommige werkwoorden worden gevolgd door een infinitief.
Papa vole leger un libro.  - Pa wil een boek lezen.
Mama prefere travaliar sol. - Moeder werkt liever alleen.
 
Regula 6.
Een zin kan op twee manieren vragend gemaakt worden.
a. Door omzetting van onderwerp en werkwoord.
Illa joca in le jardin. - Joca ille in le jardin?
b. Door esque voor de bevestigende zin te plaatsen.
Le casa es belle. - Esque le casa es belle?

Regula 7.
Vragende zinnen die met een vragend woord beginnen, hebben het werkwoord achter het vragend woord.
Qui es le puera? Ubi joca le can? Que lege Ian?

Regula 8.
Ille (hij) en illa (zij) verwijzen naar levende wezens. Illo verwijst naar zaken (dingen).
Esque le casa es grand? - No, illo es parve (Nee, het is klein.)

Regula 9.
Non voor het werkwoord maakt de zin ontkennend.
Ille non dormi in le sede = Hij slaapt niet in de stoel.


Lection 3

TEXTO

Attention! Io va contar!

Ecce un belle femina! Illa ha un belle corpore, nonne? Su corpore ha un capite, duo bracios e duo belle gambas. Su capite ha duo oculos e aures, un naso e un bucca. Cata bracio ha un mano e cata gamba ha un pede. Cata pede ha cinque digitos, ma cata mano ha solmente quatro digitos e un police.

Le septimana ha septe dies. Le anno ha dece-duo menses e quatro saisones.

Cata die senior Dobson travalia octo horas in un bureau, ma le infantes travalia solmente sex horas in le schola.

Cata vespere le infantes reguarda le television tres horas, ma senior e seniora Dobson prefere leger un libro o un jornal.

Cata nocte senior e seniora Dobson dormi nove horas, ma le infantes prefere dormir dece o dece-un horas cata nocte.

EXCERCITIOS

Excercitio 3.A.
Beantwoord de volgende vragen in Interlingua.

  1. Quante aures ha un capite?
  2. Quante oculos ha un capite?
  3. Quante digitos ha un mano?
  4. Quante digitos ha un pede?
  5. Esque le corpore ha tres bracios?
  6. Esque le capite ha duo buccas?
  7. Quante dies ha il in un septimana?
  8. Esque il ha cinque saisones in un anno?
  9. Quante horas travalia senior Dobson cata die?
  10. Travalia senior Dobson in le schola?
  11. Quante horas reguarda le infantes le television?
  12. Esque senior e seniora Dobson dormi nove horas cata nocte?
Excercitio 3.B.
Zet de onderstaande woorden in de zinnen.
cinque, corpore, bureau, dormir, horas, septimana, vole, nocte, ha, dece-duo, casa, anno, duo, personas, cata.
  1. Un _________ ha duo bracios.
  2. Un pede ha _________ digitos.
  3. Le _________ ha septe dies
  4. In un _________ il ha _________ menses.
  5. _________ die senior Dobson travalia in un _________.
  6. Le infantes travalia solmente sex _________.
  7. In le _________ del familia Dobson il ha cameras a _________.
  8. Le infantes _________ dormir dece horas cata _________.
  9. In le familia Dobson il _________ quatro _________.
  10. Senior e seniora Dobson ha _________ infantes.
Excercitio 3.C.
Zet de volgende zinnen in het enkelvoud.
Bijvoorbeeld: Le homines reguarda le grande casas. - Le homine reguarda le grande casa.
  1. Le casas es multo belle.
  2. Le parve pueros joca in le grande jardines con le belle pueras, qui vole jocar con le pueros.
  3. Le canes anque vole jocar in le jardines con le pueros e le pueras.
Excercitio 3.D.
Zet de volgende passage in het meervoud.
Bijvoorbeeld: Le parve puero joca con le grande can. - Le pueros joca con le grande canes.

"Ubi es le can?" demanda le parve can. "Esque ille joca sol?"
"No", responde le matre, "ille non joca sol."
"Esque le can es con le infante?"
"No. Ille non es con le infante."
"Esque le can joca in le jardin con le puero?" demanda illa.
"Si", responde le matre, "ille joca in le jardin con le puero e con le grande homine."

Excercitio 3.E.
Verbeter de volgende zinnen.

  1. Le corpore ha tres gambas.
  2. Senior Dobson ha cinque aures.
  3. Seniora Dobson ha dece nasos.
  4. Le infantes reguardas duo televisiones.
  5. Ian ha quatro sorores.
  6. Le familia Dobson ha duo canes.
  7. Philippa ha tres patres.
  8. Le infantes travalia in duo bureaus.
  9. Ian e Philippa prefere dormir octo horas.
Excercitio 3.F.
Lees hardop in Interlingua.
         1 + 2 = 3     4 -  2 = 2     4 x 2 =  2    18 / 3 = 6 
         6 + 2 = 8     2 -  2 = 0     5 x 3 = 15     8 / 2 = 4 
         4 + 5 = 9    19 - 13 = 6     3 x 3 =  9     6 / 3 = 2 
         0 + 2 = 2    17 - 10 = 7     2 x 8 = 16    12 / 6 = 2
Excercitio 3.G. Le corpore human

De leraar stelt vragen als "Ubi es le fronte?, etc." wijs het betreffende lichaamsdeel (bij u zelf) aan en antwoord met ecce le fronte, senior." Antwoord op vragen als "Quante nasos ha tu?" met "Io ha un naso, senior."

facie, collo, bracio, mano, dorso, cinctura, gamba, pollice, digito, cubito, stomacho, pede, genu, talon

fronte, oculo, naso, gena, bucca, labio, dente, pectore, capite, capillos, aure, mento, mandibula, gorga, humero

VOCABULARIO
 
Zelfstandige naamwoorden
anno  jaar 
attention  attentie 
aure  oor 
bracio  arm 
bucca  mond 
bureau  kantoor 
camera  kamer 
capillos  haren, haar 
capite  hoofd 
cinctura  middel 
collo  hals, nek 
corpore  lichaam 
cubito  elleboog 
dente  tand 
digito  vinger, teen 
dorso  rug 
facie  gezicht 
gamba  been 
gena  wang 
genu  knie 
gorga  keel 
hora  uur 
humero  schouder 
infante  kind 
labio  lip 
mandibula  kaak 
mano  hand 
mense  maand 
mento  kin 
naso  neus 
nocte  nacht 
oculo  oog 
pectore  borst 
pede  voet 
pollice  duim 
saison  jaargetijde 
schola  school 
septimana  week 
stomacho  maag 
talon  hiel 
television  televisie 
vice  keer, maal 
Werkwoorden
contar  tellen 
equalar  gelijk zijn (aan) 
es  ben 
reguardar  kijken naar 
responder  antwoorden 
va  gaat, zal 
Bijvoeglijk naamwoorden
cata  elk 
dividite  gedeeld 
Andere woorden
i ik 
minus  min, minus 
nonne?  is het niet?, niet waar?
per  door 
plus  plus 
quante  hoeveel 
solmente  slechts 
su  zijn, haar 
EXPRESSIONES
 
Attention!  Attentie!, Kijk uit!, Let op!, etc.
Il ha  er is, er zijn
Quante libros ha ille?  Hoeveel boeken heeft hij? 
Ille reguarda le television.  Hij kijkt naar de televisie. 
Le puera es belle, nonne?  Het meisje is mooi, niet waar? 
GRAMMATICA

Regula 10.
Hoofdtelwoorden tot 19.
0 zero  7 septe  14 dece-quatro 
1 un  8 octo  15 dece-cinque 
2 duo  9 novem (ook: nove) 16 dece-sex 
3 tres  10 dece  17 dece-septe 
4 quatro  11 dece-un  18 dece-octo 
5 cinque  12 dece-duo  19 dece-novem (ook:
6 sex  13 dece-tres  dece-nove) 
Opmerking: bij negen geniet novem de voorkeur boven nove (negen; nieuw) om verwarring met te voorkomen.

Regula 11.
Rekenkundige bewerkingen
+ plus  - minus  / (of :) dividite per
x vices = equala of es
 
2 + 1 - 3 = 0 duo plus un minus tres es zero
3 x 4 = 12  tres vices quatro equala dece-duo
10 / 2 = 5  dece dividite per duo es cinque
 
Regula 12.
Meervoud van de zelfstandige naamwoorden. Meervoud = enkelvoud + s (na klinker)
Meervoud = enkelvoud + es (na medeklinker)

le familia - le familias
le can - le canes

Regula 13.
Le, bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden hebben in het meervoud dezelfde vorm als in het enkelvoud.

Un parve can joca in le grande jardin.
Parve canes joca in le grande jardines

Regula 14.
Il ha betekent er is, er zijn (er staat, er staan, etc.)
Il ha tres sedes in le salon = er staan drie stoelen in de huiskamer.
Il ha un can in le casa = er is een hond in huis.


Lection 4

TEXTO

Le prime die in le schola

Tin! Tin! Tin! - sona le eveliator. Ianreguarda le eveliator, que es super le tabula juxta su lecto. "Oh, no! Il es quasi octo horas! Hodie es mi prime die in le nove schola." Ian descende le scala, e quando ille entra in le camera a mangiar, ille ascolta le radio: "Bon die! Il es octo horas. Hodie es le septe de semptembre..." "Si, io lo ben sape," dice Ian. "Hodie io debe a mi nove schola." Ille es tosto preste pro le schola. Ian sorti del casa al strata e va al schola.
 
Quando ille es in le schola, ille cerca su camera e entra in su nove camera. Le maestro demanda "Tu, que es tu nomine?"
"Mi nomine es Ian, senior," responde ille."Mi nomine es Ian Dobson."
"Quante annos ha tu, Ian?"
"Io ha dece-tres annos, senior."
Ian non ama omne iste questiones, ma ille trova, que su maestro es in veritate amabile, como omne maestros, naturalmentre.

Le die es longe, troppo longe pro Ian, ma a quatro horas ille pote ir al casa.

EXCERCITIOS

Excercitio 4.A.
Geef antwoord in Interlingua.

  1. Que sona?
  2. Ubi es le eveliator?
  3. Que es juxta le lecto?
  4. Ubi debe Ian esser hodie?
  5. Que demanda le maestro?
  6. Esque Ian ha dece annos?
  7. Quante annos ha tu?
  8. Como trova Ian le maestro?
  9. Esque omne maestros es amabile?
  10. Quando va Ian a(l) casa?
Excercitio 4.B.
Verbeter de volgende zinnen.
  1. Le eveliator es in le lecto.
  2. Ian reguarda le tabula.
  3. Ian ascolta le television.
  4. Il es septe horas, quando Ian entra in le camera a mangiar.
  5. Ian cerca su patre in le schola.
  6. Ian dice, que su nomine es Philippa.
  7. Ian ha dece-un annos.
  8. Le die non es longe pro Ian.
  9. A octo horas Ian pote ir a casa.
Excercitio 4.C.
Antwoord in Interlingua.
  1. Que es tu nomine?
  2. Quante annos ha tu?
  3. Quante personas ha il in tu familia?
  4. Possede tu un can? (Que es su nomine?)
  5. Que es le nomine de tu instructor (o instructrice) de Interlingua?
  6. Prefere tu esser a casa o in le schola?
  7. Ubi dormi tu?
  8. Ubi mangia tu quando tu es a casa?
  9. Quante cameras ha il in tu casa?
  10. Esque tu frequentemente ascolta le radio?
Excercitio 4.D.
Maak met behulp van de tussen haakjes geplaatste woorden vragen in Interlingua.
Bijvoorbeeld: Ian ha dece-duo annos. (quante) - Quante annos ha Ian?
  1. Io debe travaliar in mi camera a dormir. (ubi)
  2. Ian entra in le salon a quatro horas. (quando)
  3. Philippa pote ir a casa. (qui)
  4. Senior Dobson lege su jornal. (que)
  5. Ian reguarda le can. (esque)
  6. Le instructor cerca su filio in le salon. (ubi)
  7. Omne maestros es amabile. (como)
  8. Senior Dobson dice: "Bon die!" (que)
  9. Mi casa ha sex cameras. (quante)
  10. Pluto joca con Philippa. (esque)
Excercitio 4.E.
Laat de zinsgedeelten uit kolom 1 in de aangegeven volgorde staan, maar voeg er steeds een zinsgedeelte van kolom 2 aan toe, zodat er een samenhangend geheel ontstaat.
 
1 2
 "Tin! Tin! Tin!" sona le es super le tabula.
Le eveliator prime die in le schola.
Il es quasi octo qui dice: "Bon die!"
Hodie es le de septembre,
Ian descende ir a su nove schola.
e entra in le al schola.
Ille ascolta le homine le scala.
 Ian sape, que il es le septe eveliator.
proque hodie ille debe horas.
Ille sorti  camera a mangiar.
e va del casa.
Excercitio 4.F.
Zet de onderstaande woorden in de zinnen. Gebruik deze woorden maar één keer.
nomine, longe, su, super, del, a, horas, ha, entra, debe.
  1. Le eveliator es ____ le tabula.
  2. Il es octo ____.
  3. Ian ____ in le salon.
  4. Ille ____ ir al nove schola.
  5. Io sorti ____ casa.
  6. Mi ____ es Ian.
  7. Quante annos ____ tu?
  8. ____ maestro es amabile.
  9. Le die es ____.
  10. Nos pote ir al casa ____ quatro horas.
Excercitio 4.G.
Zet de volgende zinnen in een logische volgorde.
  1. Ian travalia al schola.
  2. Ian descende le scala.
  3. Ian va al casa.
  4. Ian sorti al strata.
  5. Le eveliator sona a octo horas.
  6. Ian entra in le camera a mangiar.
  7. Ian dice "A revider" a su maestro.
VOCABULARIO
 
Zelfstandige naamwoorden
camera kamer, (klas)lokaal
camera a dormir slaapkamer
camera a mangiar eetkamer
eveliator wekker
instructor onderwijzer
instructrice onderwijzeres
lecto bed
maestro onderwijzer
nomine naam
question vraag
radio radio
scala trap
septembre september
strata straat
tabula tafel
veritate waarheid
Werkwoorden
amar houden van
ascoltar luisteren (naar)
cercar zoeken
deber moeten
descender naar beneden gaan
dicer zeggen
entrar in binnengaan
esser zijn
haber hebben
ir  gaan
poter kunnen 
saper weten
sonar bellen, klinken
sortir uitgaan, naar buiten gaan
trovar vinden
vader gaan
Bijvoeglijke naamwoorden
amabile vriendelijk
iste deze
longe lang
nove nieuw
omne alle
preste klaar
prime eerste
Andere woorden

al (= a + le)
naar, aan
ben goed
como als
hodie vandaag
juxta naast
mi mijn
naturalmente natuurlijk
quando wanneer
quasi bijna
que dat
super op
tosto  spoedig
troppo te (veel)
tu jij; jouw
EXPRESSIONES
 
Juxta su lecto Naast zijn bed
Il es octo horas. Het is acht uur.
A quatro horas. Om vier uur.
Ille va a(l) schola. Hij gaat naar school.
Si, io lo sape. Ja, ik weet het.
Que es tu nomine? Wat is uw naam? Hoe heet u?
Mi nomine es Ian. Mijn naam is Jan. Ik heet Jan.
In veritate Heus, werkelijk
Ille decende le scala. Hij gaat de trap af.
Io entra in le salon. Ik ga de huiskamer binnen.
Papa ascolta le radio. Vader luistert naar de radio.
Io vole ir a(l) casa. Ik wil naar huis gaan.
Ille cerca su can. Hij zoekt zijn hond.
Quante annos ha ille? Hoe oud is hij?
Io ha dece-duo annos. Ik ben twaalf (jaar).
Omne matres es feminias. Alle moeders zijn vrouwen.
GRAMMATICA

Regula 15.
De werkwoorden esser, haber en vader hebben verkorte vormen in de onvoltooid tegenwoordige tijd: es, ha, va.

Ian es in le jardin. Io ha un fratre. Tu va al schola.

Regula 16.
Let op het gebruik van haber in:
Quante annos ha tu? Hoe oud ben je?
Io ha dece-tres annos. Ik ben dertien (jaar).
Regula 17.
Deber en poter worden (vaak) gevolgd door een infinitief.
Io debe travaliar multo. Ik moet veel werken
Ille pote ascoltar le radio. Hij kan naar de radio luisteren.
Regula 18.
We combineren het voorzetsel a met het lidwoord le.
Aldus: a + le = al

Regula 19.
Que heeft verschillende betekenissen. Hier zijn er enkele.

a. WAT? (vragend voornaamwoord)
Que es tu nomine? - Wat is je naam?

b. DIE, DAT (betrekkelijk voornaamwoord)
Le jornal, que io lege. - De krant, die ik lees.

c. DAT (voegwoord)
Io dice que ille va venir. - Ik zeg dat hij zal komen.


Lection 5

Le cameras in le casa del familia Dobson

 


[ begin ]